Author Archive for Антонина Водатурская

Из опыта работы по развитию литературно-творческих возможностей детей и подростков.

Антонина Водатурская,
Заслуженный работник культуры РФ,
Областная библиотека для детей и юношества,
г. Екатеринбург

От «собирателя».
Эти материалы — результат многолетних поисков литераторов, учителей словесности, библиотекарей по развитию литературно-творческих возможностей детей и подростков. Каждый из авторов — Мастер, каждый за долгие годы раздумий и работы с детьми создал свою систему и доказал её действие на практике.
В свое время, решая задачу воспитания творческого и квалифицированного читателя, мы пришли к выводу, что формы работы, способные на длительное время актуализировать творческий подъем ребят — это «праздники длиною в год»: литературные конкурсы, творческие фестивали. Наверное, не случайно эту дорогу открыл фестиваль «Встреча с Пушкиным», посвящённый 200-летию со дня рождения А.С. Пушкина. Тогда многое удалось, увидели возможности фестиваля и организаторы и участники: нужен конкурс, вовлекающий в действо ребят из самых отдалённых уголков страны, большой заключительный праздник, встречи и обсуждения на творческих мастерских, много подарков и печатный сборник лучших работ на память каждому участнику. За десять лет сформировалась система долговременных конкурсов, фестивалей.
Реализуя эти проекты, мы открыли богатейший культурный пласт и нашли партнеров, соратников в сложнейшей, но и чрезвычайно интересной работе. Конкурсно-фестивальная деятельность — прекрасный путь к объединению усилий на этой ниве учителей, литераторов, библиотекарей. Благодаря фестивалю «Волшебная строка» сплотилась группа энтузиастов Екатеринбурского отделения союза писателей России, фэндома «Аэлита», Свердловской областной библиотеки для детей и юношества, талантливых педагогов. И, как показал опыт, это прекрасная возможность для «собирания» методик литературно-творческого развития детей, воспитания талантливого, вдумчивого читателя. И эти процессы неразрывны. Психологи сегодня говорят о совершенно особенном мыслительном процессе, который только и может обеспечить порождение и восприятие художественных произведений. Стать писателем нелегко, но и «Читатель – это профессия очень сложная и требующая длительной серьезной подготовки» (А. и Б. Стругацкие).
Как писал А.А. Азовский, много лет руководивший детской литературной студией «все дети — в душе поэты (по яркости восприятия, по темпам и по жажде получения познаний), я совсем не стремлюсь к тому, чтобы все, кого я обучаю, стали бы профессиональными поэтами. По-моему, вполне достаточно и того, чтобы они стали грамотными (широко мыслящими и глубоко чувствующими) читателями. Кроме того, подобная учёба способствует наращиванию того культурного слоя в душах детей и подростков, без которого никто не способен стать цивилизованным человеком в нашем понимании».
Большое спасибо всем авторам, представившим свои материалы для публикации в сборнике «Мастерская творчества» и размещения на сайте. Надеемся на регулярное пополнение. «Волшебная строка» открыла много «мастерских творчества».

Мастера и Творцы на Руси не переводятся!